Uitgebreid zoeken

Beantwoording Kamervragen over gevolgen werkgelegenheid door daling leerlingaantallen

Antwoorden van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) op vragen van de Kamerleden Van Dekken en Çelik (beiden PvdA) over het extra verlies aan w...

Kamerbrief verkenning differentiatie opleidingsniveau ouder(s) bij beoordeling opbrengsten primair onderwijs

Brief van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) aan de Tweede Kamer over de doelstelling, opzet, inrichting en duur van een verkenning naar de...

Kamerbrief voortgang partnerschap tussen school en ouders (ouderbetrokkenheid)

Brief van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) aan de Tweede Kamer te informatie over de voortgang op het terrein van ouderbetrokkenheid.

nota naar aanleiding van het verslag rond centrale eindtoets en leerling- en onderwijsvolgsysteem

Nota naar aanleiding van het verslag in verband met de invoering van een centrale eindtoets, de invoering van een leerling- en onderwijsvolgsysteem en...

Advies van het College voor Examens

Advies van het College voor Examens omtrent het gebruik van de rekenmachine en de grafische rekenmachine bij centrale toetsen in primair voortgezet on...

Brief van College voor Examens aan OCW

Brief van College voor Examens inzake het gebruik van een rekenmachine bij centrale toetsen en examens.

Aanbiedingsbrief halfjaarlijkse rapportage openstaande toezeggingen

Aanbiedingsbrief van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) bij de halfjaarlijkse rapportage openstaande toezeggingen.

Kamerbrief over onderwijshuisvesting en gemeentefonds

Brief van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) aan de Tweede Kamer over onderwijshuisvesting in het basisonderwijs (po), voortgezet onderwijs...

Mogelijkheden voor dwang (en drang) bij voorschoolse educatie

Advies van Regioplan, in opdracht van het ministerie van OCW, over de mogelijkheden om kinderen met taalachterstand op een effectieve manier te onders...

Kamerbrief over Basis voor Presteren, Actielijn 5: Effectief benutten van extra leertijd voor jonge kinderen

Brief van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) over Basis voor Presteren, Actielijn 5: Effectief benutten van extra leertijd voor jonge kinder...

Kamerbrief met reactie op SCP-rapport Waar voor ons belastinggeld?

Brief van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) aan de Tweede Kamer met haar reactie op het onderwijsdeel van het rapport Waar voor ons belasti...

Uitstelbrief over de toezegging verkenning opbrengstenbeoordeling primair onderwijs

Uitstelbrief van minister Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) over de toezegging van een verkenning naar de variabele ‘opleiding’ bij de beoordeling van d...

5e Tussenrapportage Platform Sport, Bewegen en Onderwijs

Rapport van het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs over de voortgang in de 2e helft van 2011 bij de uitvoering van het Beleidskader Sport, Bewegen e...

Jaarverslag 2011 College voor Examens

In dit 2e jaarverslag worden de activiteiten en resultaten van het College voor Examens (CvE) in 2011 belicht.

Beantwoording Kamervragen over verlies vertrouwen van het onderwijsveld in bewindspersoon

Antwoorden van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) op vragen van het Kamerlid Çelik (PvdA) over het verlies van vertrouwen van het onderwijsv...

Beantwoording Kamervragen over teruglopend aantal aanmeldingen voor pedagogische opleidingen

Antwoorden van staatssecretaris Zijlstra (OCW) op vragen van de Kamerleden Jadnanansing en Dijsselbloem (beiden PvdA) over het teruglopende aantal aan...

Tegengaan segregatie in het basisonderwijs

Monitoring van de OCW-pilots.

Kamerbrief evaluatie Vliegende Brigade/Taskforce zeer zwakke scholen

Brief van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) aan de Tweede Kamer over de evaluatie van de Vliegende Brigade voor zeer zwakke scholen in het...

Voorstel van wet in verband met de invoering van een centrale eindtoets

Nader rapport wetsvoorstel centrale eindtoets

Nader rapport van minister Van Bijsterveldt-Vliegenthart (OCW) aan de Tweede Kamer inzake het wetsvoorstel centrale eindtoets.