Uitgebreid zoeken

Kamerbrief over vermeende stijging personeelsaantallen in hogere salarisklassen vo

Minister Slob informeert de Tweede Kamer over de verkeerde berekeningen van personeelsaantallen in het voortgezet onderwijs in de hogere salarisschale...

Antwoorden op Kamervragen over zzp-er op scholen

Minister Slob beantwoordt Kamervragen over het bericht 'Dure zzp-er rukt op in scholen'.

Kamerbrief bij rapport over bouwstenen voor een toekomstbestendig bevoegdhedenstelsel voortgezet onderwijs

Minister Slob en minister Van Engelshoven sturen het rapport ' Naar een stelsel met toekomst - bouwstenen voor een toekomstbestendig bevoegdhedenstels...

Eindrapport Bestuurlijke constructen in het funderend onderwijs

Eindrapport Toekomstbestendig bevoegdhedenstelsel voortgezet onderwijs

Het rapport richt zich op de knelpunten in het huidige stelsel van lesbevoegdheden voor het voortgezet onderwijs. Ook gaat het rapport in op mogelijkh...

Beantwoording Kamervragen over het integraal verwerken van klimaatlessen in het Italiaanse onderwijs

Minister Slob en minister Van Engelshoven beantwoorden Kamervragen naar aanleiding van de berichten 'Italy's students will get a lesson in Climate Cha...

ID 10205 Aanbiedingsbrief TK NnavV en NvW

Minister Slob stuurt de nota naar aanleiding van het verslag en een nota van wijziging over het wetsvoorstel Afschaffing rekentoets vo naar de Tweede...

ID 10205 Nota nav verslag afschaffing rekentoets vo

Minister Slob reageert op vragen en opmerkingen van de Tweede kamer over het wetsvoorstel Afschaffing rekentoets vo naar de Tweede Kamer.

ID 10205 Nota van wijziging wetsvoorstel afschaffing rekentoets vo

De nota wijzigt het Wetsvoorstel afschaffing rekentoets vo op enkele punten.

Nota naar aanleiding van het verslag wetsvoorstel sterk beroepsonderwijs

Minister Van Engelshoven reageert op de vragen en opmerkingen van de Tweede Kamerover het wetsvoorstel Sterk beroepsonderwijs.

Verslag Ringen 2

Kamerbrief over toetsing en examinering in het voortgezet onderwijs 2019

Minister Slob informeert de Tweede Kamer over de resultaten van de eindexamenperiode in 2019. Daarnaast geeft hij een overzicht van acties om het huid...

Kamerbrief met beleidsreactie themaonderzoek toetsing en afsluiting

Minister Slob informeert de Tweede Kamer over uitkomsten van het themaonderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar toetsing en afsluiting in het...

Veelgestelde vragen over inspectierapport schoolexamens voortgezet onderwijs

De onderwijsinspectie heeft onderzoek gedaan naar schoolexamens op het voortgezet onderwijs. Hieruit blijkt dat bij 60 van de 140 onderzochte scholen...

Evaluatie Leren verbeteren

Leren verbeteren verzorgt in opdracht van OCW ondersteuning voor risicoscholen en scholen met het oordeel onvoldoende of zeer zwak. Het onderzoek laat...

Antwoord op schriftelijke vragen van het lid Heerema (VVD) over uitgaven voor huisvesting van scholen voor voortgezet onderwijs in Tilburg

Minister Slob beantwoordt Kamervragen naar aanleiding van het bericht 'Bijna 100 miljoen gaat in 25 jaar naar vernieuwing Tilburgse middelbare scholen...

Gezamenlijke werkagenda voor kwaliteit en professionalisering van het intern toezicht in het voortgezet onderwijs 2020-2021

Afspraken tussen de vereniging van toezichthouders voor onderwijs en kinderopvang, de VO-raad, de Onderwijsbestuurdersvereniging, het ministerie van O...

Kamerbrief uitspraak rechtbank Amsterdam over aanwijzing aan de SIO

Minister Slob informeert de Tweede Kamer over de uitspraak van de rechtbank over de Stichting Islamitisch Onderwijs (SIO). Dit is het bevoegd gezag v...

Brief van minister Slob aan de ouders Cornelius Haga Lyceum

Minister Slob (Basis- en Voortgezet Onderwijs) informeert de ouders van leerlingen Cornelius Haga Lyceum over de stand van zaken na het oordeel van de...

Afschrift kabinetsreactie op adviezen voor verbetering van het curriculum voor het primair en voortgezet onderwijs

Afschrift van de brief van minister Slob aan de Tweede Kamer met de kabinetsreactie op adviezen van Curriculum.nu voor verbetering van het curriculum...