Uitgebreid zoeken

IOB - Methodische kwaliteit van Programma-evaluaties in MFS-I 2007-2010

Bevindingen van de Inspectie Ontwikkelingssamenwerking en Beleidsevaluatie over de methodische kwaliteit van de programma-evaluaties van 2007 tot en m...

IOB - Improving food security: A systematic review of the impact of interventions in agricultural production

IOB Evaluatie Nieuwsbrief # 11 06 Vijf jaar Top van Warschau

Nieuwsbrief met samenvatting van de beleidsdoorlichting over de inzet van Nederland binnen de Raad van Europa in de periode 2004-2010. Het rapport laa...

Kamerbrief bij IOB evaluatie De Nederlandse inzet voor versterking van de Raad van Europa

Brief van minister Rosenthal (BZ) met een beleidsreactie bij het rapport IOB evaluatie; 5 jaar na Warschau, de Nederlandse inzet in de Raad van Europa...

Bijlage bij IOB-rapport Methodische kwaliteit van Programma-evaluaties in het Medefinancieringsstelsel-I 2007–2010

IOB Nieuwsbrief # 12 01 - Verbeteren van voedselzekerheid

Nieuwsbrief bij de evaluatie ‘IOB - Improving food security’. In deze systematische overzichtsstudie wordt op basis van bestaande evaluaties een antwo...

Kamerbrief High Level Forum on Aid Effectiveness

Brief van staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer over de Nederlandse inzet op het vierde High Level Forum (HLF) over effectiviteit van hulp...

Kamerbrief afbouw onderwijsprogrammas in partnerlanden

Brief van staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer met aanvullende informatie over de verantwoorde afbouw van basisonderwijs in de partnerland...

Kamerbrief verzoek lid Dikkers motie handhaving 0,7%

Brief van staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer over het verzoek van het Kamerlid Dikkers over de motie handhaving 0,7%.

Kamerbrief begrotingsbehandeling ontwikkelingssamenwerking - toelichting SRGR en Gender

Staatssecretaris Knapen (BZ) stuurt de Tweede Kamer een toelichting op de middelen die in de begroting voor ontwikkelingssamenwerking zijn gereserveer...

Kamerbrief kabinetsbeleid Latijns-Amerika

Brief van minister Rosenthal (BZ) aan de Tweede Kamer over het kabinetsbeleid in Latijns-Amerika.

Kamerbrief over regionale benadering binnen ontwikkelingssamenwerking

Brief van minister Rosenthal en staatssecretaris Knapen (BZ). Voor een aantal regio’s wordt een specifieke regionale inzet ontwikkeld naast de bilater...

Verslag van de Raad Buitenlandse Zaken Ontwikkelingssamenwerking

Aanbiedingsbrief van staatssecretaris Knapen (BZ) bij het verslag Raad Buitenlandse Zaken Ontwikkelingssamenwerking van 14 november 2011.

IOB - Education matters: Policy review of the Dutch contribution to basic education 1999–2009

Beleidsdoorlichting van het beleid van het ministerie van Buitenlandse Zaken over basisonderwijs en ontwikkelingssamenwerking tussen 1999 en 2009. Tij...

IOB - Evaluation of Dutch Cooperating Aid Agencies (SHO) Support to Haiti in 2010

De aardbeving die Port-au-Prince verwoestte in Haïti in januari 2010 leidde tot groot menselijk lijden. De internationale gemeenschap reageerde massaa...

Kamerbrief inzake Evaluatierapport IOB over SHO hulp aan Haïti 2010

Brief van staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer over het evaluatierapport IOB inzak SHO hulp aan Haïti 2010.

Kamerbrief over de beleidsdoorlichting van de Nederlandse bijdrage aan onderwijs

Brief van staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer over de beleidsdoorlichting van de Nederlandse bijdrage aan onderwijs bij het rapport Educa...

Beantwoording Kamervragen over acceptatie van Palestina door Unesco

Antwoorden van minister Rosenthal (BZ), mede namens staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer op vragen van de Kamerleden Driessen en De Roon (...

Kamerbrief actuele informatie over mogelijk misbruik Global Fund for Aids, TB and Malaria

Brief van staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer met actuele informatie over mogelijk misbruik bij het Global Fund for Aids, TB and Malaria...

Kamerbrief verantwoorde afbouw van basisonderwijs

Brief van staatssecretaris Knapen (BZ) aan de Tweede Kamer over de verantwoorde afbouw van basisonderwijs.