Thema's

Kamerbrief over extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie

Brief van minister Bussemaker (OCW) aan de Tweede Kamer over extra kansen creëren voor jongeren in een kwetsbare positie.

SBB-advies Kleine en unieke opleidingen

Een vervolgadvies van Stichting Samenwerking Bedrijfsleven (SBB) over kleine en unieke opleidingen.

Besluit Wob-verzoek over collegegeld en het volgen van verschillende masters

De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft op 12 december 2014 een besluit genomen in het kader van de Wet openbaarheid en bestuur. Het ve...

Kamerbrief over variabesluit examens voortgezet onderwijs

Brief van staatssecretaris Dekker (OCW) aan de Tweede Kamer bij het besluit van 2 december 2014 houdende wijziging van het Eindexamenbesluit VO, het S...

Acties naar aanleiding van aanbevelingen commissie Bosker

Deze notitie beschrijft de stand van zaken van de uitvoering van actiepunten uit de aanbevelingen van de commissie Bosker over de uitwerking van de re...

Beantwoording Kamervragen over 2e suppletoire begroting OCW

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt vragen van de Tweede Kamer over de 2e suppletoire begroting OCW 2014 (wijziging samenhangende met de Najaarsnota...

Aanbieding antwoorden Kamervragen over 2e suppletoire begroting OCW 2014

Minister Bussemaker (OCW) stuurt de Tweede Kamer de antwoorden op de Kamervragen over de 2e suppletoire begroting OCW 2014.

Aanbiedingsbrief en verslag schriftelijk overleg OJCS-Raad 12 december 2014

Aanbiedingsbrief van minister Bussemaker (OCW) aan de Tweede Kamer bij het verslag van het schriftelijk overleg aangaande de Onderwijs-, Jeugd-, Cultu...

Kamerbrief over afwijzingsgronden in ondersteuningsprofiel mbo-instelling

Staatssecretaris Dekker (OCW) meldt de Tweede Kamer dat volgende week een brief verschijnt waarin onder meer staat hoe voorkomen gaat worden dat jonge...

Kamerbrief over de toekomst van het Berechja College op Urk

Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker (beiden OCW) informeren de Tweede Kamer over het voortbestaan van het Berechja Collegen op Urk. Nu alle...

Brief over investeringsverbod bij doorgedecentraliseerde scholen

Brief van staatssecretaris Dekker (OCW) over het investeringsverbod bij doorgedecentraliseerde scholen, gericht aan de gemeente Harderwijk

Kamerbrief bij afschrift brief over investeringsverbod bij scholen

Aanbiedingsbrief van staatssecretaris Dekker (OCW) aan de Tweede Kamer bij het afschrift van zijn brief over het investeringsverbod bij doorgedecentra...

Voorstel van wet over bundeling en aanpassing van regels op het terrein van cultureel erfgoed

Voorstel van wet over bundeling en aanpassing van regels op het terrein van cultureel erfgoed (Erfgoedwet).

Aanbieding rapport Voor niets gaat de zon 3.0 op

Aanbiedingsbrief van minister Bussemaker (OCW) aan de Tweede Kamer bij het rapport Voor niets gaat de zon 3.0 op.

Nader rapport inzake voorstel van wet bundeling en aanpassing van regels op het terrein van cultureel erfgoed

Nader rapport aan de Koning inzake het voorstel van wet bundeling en aanpassing van regels op het terrein van cultureel erfgoed (Erfgoedwet).

Voorstel van wet over bundeling en aanpassing van regels op het terrein van cultureel erfgoed

Vragen en antwoorden over omstreden subsidies

Vragen van het lid Jasper van Dijk (SP) aan de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over omstreden subsidies (ingezonden 10 oktober 2014).

Vragen en antwoorden over het bericht vermeende vriendjespolitiek op OCW

Vragen van het lid Van Klaveren (Groep Bontes/Van Klaveren) aan de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het bericht vermeende vriendjesp...

Beantwoording Kamervragen over het bericht vermeende vriendjespolitiek en over omstreden subsidies

Antwoorden van minister Bussemaker (OCW) op vragen van het lid Van Klaveren (Groep Bontes/Van Klaveren) over het bericht vermeende vriendjespolitiek o...

Beleidsdoorlichting emancipatie 2011-2014

Deze beleidsdoorlichting is uitgevoerd in het kader van de Regeling Periodieke Evaluatieonderzoeken (RPE) en richt zich op de doeltreffendheid en doel...