Thema's

Strategische Agenda Hoger Onderwijs hoofdstuk 5: Investeringsagenda

Hoofdstuk 5 van De waarde(n) van weten: Strategische Agenda Hoger Onderwijs en Onderzoek 2015-2025 beschrijft hoe de beschikbare middelen worden verde...

Strategische Agenda Hoger Onderwijs hoofdstuk 3: Toegankelijkheid, talentontwikkeling en diversiteit

Hoofdstuk 3 van De waarde(n) van weten: Strategische Agenda Hoger Onderwijs en Onderzoek 2015-2025 gaat over de manier waarop hoger onderwijs talenten...

Beantwoording Kamervragen over subsidie aan GayKrant

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt vragen van het Kamerlid Klein (Groep Klein) over het artikel Subsidie? We helpen je graag verder, over de gang v...

Kamerbrief over monitoring Wet studievoorschot hoger onderwijs

Minister Bussemaker (OCW) informeert de Tweede Kamer over de monitoring van de Wet studievoorschot hoger onderwijs. Deze brief is ook aan de Eerste Ka...

Kamerbrief over privacy en informatiebeveiliging in het primair en voortgezet onderwijs

Staatssecretaris Dekker (OCW) informeert de Tweede Kamer over recente stappen om privacy en informatiebeveiliging in het basisonderwijs en het voortge...

Beantwoording Kamervragen over de werkloosheid onder jonge leerkrachten

Staatssecretaris Dekker (OCW) beantwoordt vragen van het Kamerlid Ypma (PvdA) over het bericht Nauwelijks banen voor jonge leerkrachten.

Beantwoording Kamervragen over hoge kosten na verplichte opgraving

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt de vragen van de Kamerleden Van Veen en Rudmer Heerema (beiden VVD) over het artikel Verplichte opgraving na nie...

Kamerbrief wegnemen ongelijkheid tussen openbaar en bijzonder onderwijs

Staatssecretaris Dekker (OCW) stuurt een brief aan de Tweede Kamer over het wegnemen ongelijkheid tussen openbaar en bijzonder onderwijs.

Verslag schriftelijk overleg naar aanleiding van Kaderbrief voor de jaren 2016 en 2017 voor SLO en Cito

Antwoorden van staatssecretaris Dekker (OCW) op vragen van enkele fracties binnen de vaste commissie voor Onderwijs Cultuur en Wetenschap naar aanleid...

De (on)mogelijkheden voor nieuwe scholen in Nederland

Een verkenning naar de effecten van ‘richtingvrije planning’.

Aanbiedingsbrief bij beantwoording Kamervragen over kaderbrief 2016 en 2017 voor SLO en Cito

Staatssecretaris Dekker (OCW) stuurt de Tweede Kamer antwoorden op vragen van de Vaste Kamercommissie voor OCW naar aanleiding van de Kaderbrief voor...

Kamerbrief over overgang van primair naar voortgezet onderwijs

In het ordedebat van de Tweede Kamer op 16 juni 2015 heeft het Kamerlid Van Dijk (SP) verzocht om een debat over het bericht dat middelbare scholen de...

Beantwoording Kamervragen over nieuwe uitspraken rector Islamitische Universiteit Rotterdam (IUR)

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt vragen van het Kamerlid Duisenberg (VVD) over nieuwe uitspraken van de rector van de Islamitische Universiteit R...

Kamerbrief Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23

Staatssecretaris Dekker (OCW) stuurt de Tweede Kamer een brief over ruimte voor nieuwe scholen.

Nieuwe toetreders in het onderwijs

Voorstudie op basis van wetenschappelijk onderzoek.

Nieuwe toetreders in het onderwijsstelsel: een verkenning naar de effecten van richtingvrije planning

Kamerbrief over onderzoek maatschappelijke themas in de klas

Staatssecretaris Dekker (OCW) schrijft de Tweede Kamer een reactie op het onderzoek naar ervaringen van leraren bij het gesprek in de klas over maatsc...

Beantwoording Kamervragen over uitspraken rector Islamitische Universiteit Rotterdam (IUR)

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt vragen van de Kamerleden Karabulut en Jasper van Dijk (beiden SP) over het bericht Rector Islamitische Universit...

Rapport van bevindingen kwaliteitsonderzoek Aloysius College

Rapport van de Inspectie van het Onderwijs over de afdelingen vmbo theoretische leerweg (vmbotl), havo en vwo van het Aloysius College. Het onderzoek...

Kamerbrief over beleidsregel macrodoelmatigheid beroepsonderwijs

Minister Bussemaker (OCW) stuurt de Tweede Kamer de ontwerp beleidsregel macrodoelmatigheid beroepsonderwijs (beleidsregel van de minister van Onderwi...