Thema's

Kamerbrief over toezegging overleg infrastructuur maatschappelijke betrokkenheid

Staatssecretaris Dekker (OCW) stuurt de Tweede Kamer een brief over het behoud van de functie van een platform voor de maatschappelijke stage.

Beantwoording Kamervragen over bericht dat het wettelijk streefcijfer voor het aantal vrouwen in de top niet gehaald wordt

Antwoorden van minister Bussemaker (OCW) op de vragen van het lid Yücel (PvdA) van uw Kamer inzake het bericht dat het wettelijk streefcijfer voor het...

ONDERWIJS WERKT!

Rapportage van een enquête onder directie/management en docenten uit het po, vo, mbo en hbo, meting 2015.

Kamerbrief over de twee huwelijksportretten van Rembrandt van Rhijn

Minister Bussemaker (OCW) informeert de Tweede Kamer over de gezamenlijke aankoop van Nederland en Frankrijk van de twee huwelijksportretten van Rembr...

Rapportage gezant van de minister OCW over ROC Leiden (inclusief financiële paragraaf)

Verslag van de heer Kamps aan minister Bussemaker (OCW) over het toekomstperspectief van ROC Leiden.

Onderzoek financiële onderbouwing prognosen ROC Leiden

Een onderzoek naar de financiële onderbouwing van financiële prognosen voor het ROC Leiden in het kader van oplossingsrichtingen voor mbo onderwijs in...

Kamerbrief met reactie op plan van aanpak Aloysius College

Staatssecretaris Dekker (OCW) stuurt de Tweede Kamer het advies van het plan van aanpak van het Aloysius College met zijn reactie daarop. Het plan van...

Reactie op consultatie richtlijn audiovisuele mediadiensten

Reactie van het kabinet op een internetconsultatie van de Europese Commissie over de toekomst van de Audiovisuele Mediadienstenrichtlijn.

Antwoorden op Kamervragen over artikel Pak de slopers van het Maagdenhuis aan

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt vragen van de Kamerleden Duisenberg (VVD) en Rog (CDA) over de oproep om de slopers van het Maagdenhuis aan te p...

Plan van aanpak sluiting Aloysius College Den Haag

Antwoorden op Kamervragen over uitspraken over studenten

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt vragen van het Kamerlid Van Dijk (SP) over uitspraken over de invloed van studenten op het bestuur van de univer...

Kamerbrief bij memorie van antwoord inzake kwalificatiestructuur met keuzedelen

Minister Bussemaker (OCW) stuurt de Eerste Kamer de memorie van antwoord inzake de wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs in ver...

Aanbiedingsbrief bij het Jaarverslag 2014 Commissariaat voor de Media

Aanbiedingsbrief van staatssecretaris Dekker (OCW) bij het Jaarverslag 2014 van het Commissariaat voor de Media. Eenzelfde brief is ook aan de Eerste...

Kamerbrief met reactie op advies Kwaliteit in het hoger onderwijs”

Minister Bussemaker (OCW) geeft haar reactie aan de Tweede Kamer op het advies van de Onderwijsraad “Kwaliteit in het hoger onderwijs: evenwicht in ru...

Brief over vervolgtraject na advies rekentoetsen

Brief van de voorzitter en secretaris van de Commissie Bosker over de evaluatie van het vervolgtraject na het advies van de commissie over invoering r...

Memorie van antwoord inzake kwalificatiestructuur met keuzedelen

Minister Bussemaker (OCW) stuurt de Eerste Kamer de memorie van antwoord inzake de wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs in ver...

Beantwoording Kamervragen over een antisemitisch schoolboek

Staatssecretaris Dekker (OCW) stuurt de Tweede Kamer de antwoorden op de vragen van de Kamerleden Van Klaveren en Bontes (beiden Groep Bontes/Van Klav...

Jaarverslag 2014 van het Commissariaat voor de Media

Jaarverslag 2014.

Beantwoording Kamervragen over incidentele suppletoire begroting inzake verwerving kunstwerk

Minister Bussemaker (OCW) stuurt de Tweede Kamer de antwoorden op vragen naar aanleiding van de wijziging van de begrotingsstaat van het Ministerie va...

Ontwerpbesluit tot wijziging Besluit bekostiging WPO en bekostigingsbesluit WVO in verband met vaststellen vereveningspercentages

Besluit tot wijziging van het Besluit bekostiging WPO en het Bekostigingsbesluit WVO in verband met het vaststellen van de vereveningspercentages.