Thema's

Beantwoording Kamervragen over de financiële positie van geneeskundestudenten als coassistent

Minister Bussemaker (OCW) beantwoordt nadere vragen van de Kamerleden van de fracties D66 en GroenLinks in de Eerste Kamer over de financiële positie...

Leerrechten als structurele grondslag voor wetgeving

Rapport over de vraag welke onderdelen in de opzet en inhoud van de Nederlandse wet- en regelgeving realisering van de kernelementen van leerrecht bel...

Mediamonitor 2016

Het rapport bevat de nieuwe Mediamonitor, waarin alle relevante ontwikkelingen in het Nederlandse medialandschap worden beschreven door het Commissari...

Kamerbrief met reactie moties n.a.v. Wetgevingsoverleg OCW-begroting onderdeel Cultuur

Minister Bussemaker (OCW) stuurt de Tweede Kamer haar reactie op moties met volgnummers 63, 64 en 74 n.a.v. Wetgevingsoverleg OCW-begroting onderdeel...

Kamerbrief over onderwijsarbeidsmarkt

Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker (OCW) sturen een brief aan de Tweede Kamer over onderwijsarbeidsmarkt.

Beantwoording Kamervragen over de aanmeldleeftijd in het onderwijs

Antwoorden van staatssecretaris Dekker (OCW) op de vragen van het lid Van Meenen (D66) van uw Kamer inzake de aanmeldleeftijd in het onderwijs.

Kamerbrief derde voortgangsrapportage Lerarenagenda: samen werken aan een doorlopende leerlijn voor leraren

Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker (OCW) sturen de derde voortgangsrapportage Lerarenagenda: samen werken aan een doorlopende leerlijn voo...

Beantwoording Kamervragen over het bericht Veel verborgen leed bij ex-AC-ers

Staatssecretaris Dekker (OCW) beantwoordt de vragen van het Kamerlid Rog (CDA) over het bericht “Veel verborgen leed bij ex-AC-ers”.

Kamerbrief over ontwikkelingen leerlingprestaties exacte vakken basisonderwijs

Staatssecretaris Dekker (OCW) geeft zijn reactie op de resultaten van het steekproefonderzoek naar de basisvaardigheden van kinderen in groep 6.

Kamerbrief aanbieding derde voortgangsrapportages Lerarenagenda, tweede voortgangsrapportage Sectorakkoorden po en vo en Arbeidsmarktbrief

Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker (OCW) sturen de derde voortgangsrapportage Lerarenagenda, tweede voortgangsrapportage Sectorakkoorden e...

Aanbiedingsbrief bij het rapport Twintig jaar TIMSS

Staatssecretaris Dekker (OCW) stuurt de Tweede Kamer het rapport ‘Twintig jaar TIMSS’ (Trends in International Mathematics and Science Study 2015).

Beantwoording Kamervragen over het ontbreken van schoolboeken op een school in Bonaire

Antwoorden van staatssecretaris Dekker (OCW) op de vragen van het kamerlid Van Laar van de PvdA fractie over het ontbreken van schoolboeken op een sch...

Twintig jaar TIMMS

Ontwikkelingen in leerlingprestaties in de exacte vakken in het basisonderwijs in 1995-2015.

Antwoorden op Kamervragen over het ontbreken van schoolboeken op een school in Bonaire

Antwoorden over het ontbreken van schoolboeken op een school in Bonaire.

Kamerbrief over de tweede voortgangsrapportage sectorakkoorden primair en voortgezet onderwijs

Staatssecretaris Dekker (OCW) sturen een brief aan de Tweede Kamer over de tweede voortgangsrapportage sectorakkoorden primair en voortgezet onderwijs...

Kamerbrief over toetsing en examinering in het voortgezet onderwijs

Staatssecretaris Dekker (OCW) informeert de Tweede Kamer over toetsing en examinering in het voortgezet onderwijs. Hij gaat in op de resultaten uit he...

De praktijk van de eerste en tweede correctie van het CSE

Technische rapportage van de landelijke enquête van 2016 in vergelijking met 2011.

Project ieders examen - de denkrichting

Aanbiedingsbrief bij memorie van antwoord inzake bescherming namen en graden hoger onderwijs

Minister Bussemaker (OCW) stuurt de Tweede Kamer de memorie van antwoord inzake het voorstel tot wijziging van de Wet op het hoger onderwijs en wetens...

Memorie van antwoord inzake bescherming namen en graden hoger onderwijs

Memorie van antwoord inzake het voorstel tot wijziging van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, de Wet op het onderwijstoezich...