Onderzoek naar de dalende scores van Nederlandse leerlingen in het onderzoek 'Trends in International Mathematics and Science Study' (TIMSS). TIMSS richt zich op de prestaties van leerlingen bij rekenen-wiskunde en natuurwetenschappen.
rapport
Gepubliceerd 31 May 2017
Leerplankundige verkenning van TIMSS-trends
Woo-Classificatie
Wet open overheid- Thema
- basisonderwijs
- Documentsoort
- rapport
- Dossier / Rubriek
- Geen dossier gekoppeld
Documentdetails
- Document ID
- ronl-c553dcd2-e82f-4054-92ca-ef148f118f84
- Publicatiedatum
- 31 May 2017
- Geldig vanaf
- 11 April 2018
- Organisatie
- ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Originele bron
- open.overheid.nl
- Verantwoordelijke
- ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Opsteller
- ministerie van Algemene Zaken
- Bestandsgrootte
- 1.308.166 bytes
- Taal
- Nederlands
Downloads
Cookies & privacy
We use cookies
In addition to functional cookies we also place analytics and marketing cookies to understand usage, show relevant content and offer support. Only essential cookies are enabled by default.
Read more in our Cookie policy .
Preferences
Manage cookie preferences
Configure your cookie preferences below. Need more information? Read our policy. Cookie policy .