Startmeting pilot tweetalig primair onderwijs

OCW laat onderzoeken op welke wijze tweetalig primair onderwijs (tpo) wordt vormgegeven op scholen die meedoen aan de pilot, en wat het effect van tpo is op de Engelse en Nederlandse taalvaardigheid van leerlingen als 30 tot 50 procent van de onderwijstijd in het Engels wordt aangeboden. Deze startmeting geeft inzicht in de startsituatie op de deelnemende scholen en de achtergronden van de leerlingen, in zowel de experimentele groep als de controlegroepen.