Andere tijden

Het onderzoek ‘Tijden veranderen’ is de eindevaluatie van het Experiment Ruimte in Onderwijstijd (ERiO), dat liep van 2020 tot 2025. Met ERiO konden in totaal 20 scholen afwijken van de vastgestelde schoolvakanties, het maximum aantal 4-daagse schoolweken en de inzet van andere professionals. Uit het onderzoek blijkt dat scholen meer ruimte ervoeren voor individuele aandacht en maatwerk. Belangrijke randvoorwaarden daarbij waren onder andere een gedragen visie en werken met individuele leerlijnen. Tegelijkertijd zijn er uitdagingen voor werkdruk en is het de vraag of iedere leerling baat heeft bij flexibelere onderwijstijden. Er waren geen significante verschillen in onderwijskwaliteit te zien ten opzichte van andere scholen, hoewel ERiO-scholen op de standaarden Pedagogisch-didactisch handelen, Onderwijsresultaten en Uitvoering en kwaliteitscultuur wel vaker een onvoldoende scoorden.