Ontwikkeling in de leergroei in het basisonderwijs 4 jaar sinds COVID-19

Rapport van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO). Het rapport onderzoekt de leergroei van leerlingen in het regulier basisonderwijs (BO). Dit naar aanleiding van de verstoring van het reguliere onderwijs tijdens de COVID-19-crisis in 2020, 2021 en (in mindere mate) 2022. Het rapport geeft een beeld van de ontwikkeling in de leergroei op de domeinen ‘begrijpend lezen’, ‘spelling’, en ‘rekenen-wiskunde’, uitgedrukt in termen van groei in Citovaardigheidsscores.